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Nach dem Abi: Luzie Deschan errudert Medaille bei U19 DM

Bei den Deutschen U19 Meisterschaften, am vergangenen Wochenende auf dem Beetzsee in Brandenburg, erruderte unsere Abiturientin Luzie Deschan mit ihrer Partnerin aus Würzburg eine Bronzemedaille im Leichtgewichts-Doppelzweier. Im leichten Doppelvierer belegte sie einen respektablen vierten Platz. Die Renngemeinschaften hatten nur wenige Wochen zur Vorbereitung. Kurz vorher hatte Luzie an... Mehr...

Evangelische Schule Köpenick gewinnt Drachenboot-Schulcup 2019

Bei der 14. Drachenboot-Meisterschaft der Berliner Schulen auf der Olympia-Regattastrecke Grünau belegten die Achtklässler*innen der Evangelischen Schule Köpenick gleich zwei erste Plätze: Einen in ihrer Alterskategorie und einen im großen Finale aller Altersklassen.Das 18-köpfige Team „ESKalation 8“ der Klasse 8a hatte zuvor hart trainiert. In einen dreitägigen Workshop eigneten sich die... Mehr...

Momoka gewinnt den Umweltpreis

Wir haben wieder mal einen Preis zu vermelden! Diesmal geht er an Momoka aus der 8c. Die MOLECULAR FRONTIERS FOUNDATION, mit Sitz in Hongkong, geleitet von Frau Dr.Lorie Karnath (Berlin),veranstaltet regelmäßig das Symposium ‚Planet Earth“. In diesem Jahr war es in der Partnerschaft der Schwedischen Akademie der Wissenschaften in Stockholm.Das Ziel der international agierenden Stiftung ist es,... Mehr...

Landessieger beim Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten

Marvin Kalmbach, frisch gebackener Abiturient der Evangelischen Schule Köpenick, ist Berliner Landessieger beim Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2018/19. Unter dem Thema »So geht’s nicht weiter. Krise, Umbruch, Aufbruch« wurden bundesweit 1.992 Beiträge von rund 5.600 Teilnehmerinnen und Teilnehmern eingereicht. Marvin überzeugte mit einem Dokumentarfilm, der den Titel »Volksrichter und... Mehr...

Sieger im "junior.ing"

Schüler unseres Wahlkurses "Tex" haben am Wettbewerb "junior.ing", ausgelobt von den Ingenieurskammern der Länder, teilgenommen - und gute Plätze abgeräumt!Es ging darum, mit eigenen Mitteln eine Murmelbahn als Modell für eine Achterbahn zu konstruieren.  Teilgenommen haben 84 Schüler aus 14 Schulen in zwei Altersklassen. Von uns waren zwei Gruppen in der Alterklasse I... Mehr...